Q1 & Q2
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Inhaltlicher Schwerpunkt im Schuljahr 2024/25, 1. Halbjahr:
Polyphonie in der Musik seit J. S. Bach
Dieser Schwerpunkt ermöglicht den Schülerinnen und Schülern grundlegende Erfahrungen mit polyphoner Musik. Ausgehend von Werken J. S. Bachs werden kontrapunktische Techniken in Werken nachfolgender Komponisten exemplarisch untersucht. Hieraus ergeben sich zugleich vielfältige Ansatzpunkte für musikpraktische und kompositorische Gestaltungsversuche.
Inhaltlicher Schwerpunkt im Schuljahr 2024/25, 2. Halbjahr:
Klangschichtung, Repetition und Reduktion
Nach 1945 suchten Komponisten nach einem unabhängigen Weg zwischen Serialismus und der Rückkehr zur Tonalität. Dabei kommen der Klangschichtung, der Repetition und der Reduktion in den Werken der Minimal Music, György Ligetis oder auch Arvo Pärts eine besondere Bedeutung zu, die bis in unterschiedliche Stilrichtungen heutiger elektronischer Musik reicht. Bei diesem Schwerpunkt bietet sich Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, bei der Beschäftigung mit diesen Kompositionsverfahren exemplarische, auch musikpraktische Erfahrungen mit Neuer Musik ab der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts zu machen.
Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2025 (Bildungsportal Niedersachsen)
Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2026 (Bildungsportal Niedersachsen)
Nds. KC für die gymnasiale Oberstufe
Hilfsmittel zum Komponieren
Noten
- International Music Score Library Project (IMSLP)
- Johann Sebastian Bach: zweistimmige Invention Nr. 6 E-Dur BWV 777
- Johann Sebastian Bach: zweistimmige Invention Nr. 14 B-Dur BWV 785
- J.S. Bach: Wohltemperiertes Klavier II, Fuge Nr. 2 c-Moll BWV 871
- Mozart: Streichquartett G-Dur KV 387, 4. Satz
- Felix Mendelssohn-Bartholdy: Streichersinfonie Nr. 12 g-Moll, 1. Satz
- Notenpapier zum Ausdrucken auf DIN A4